Как попасть в «Алабуга Политех» и что ждет там студентов? Об этом рассказал Радмир Соломатин, третьекурсник инновационного образовательного центра в Татарстане. Он поделился личной историей о сложностях адаптации и о том, как учеба в «Алабуга Политех» помогла ему раскрыть свой потенциал.
— Как ты узнал об «Алабуга Политех» и что тебя привлекло?
— Мой путь был предопределен: старшая школа, ЕГЭ, институт. Но в девятом классе дедушка прислал мне рекламный пост об «Алабуга Политех». Меня он заинтересовал, и я поехал на очный этап.
Это был совершенно новый опыт — оказаться среди единомышленников, участвовать в командно-лидерском турнире и быть в центре этой инфраструктуры. Мне все понравилось, и я поступил.
— Решение о поступлении в «Алабуга Политех» далось нелегко твоим родителям?
— Совершенно верно. Они всегда видели меня в университете, а тут — колледж, да еще и новый, неизведанный. Они опасались за мое будущее. Но дедушка, чей авторитет для них непререкаем, поддержал меня, и я рискнул.
Сначала родители были против. «Колледж? Что там будет? Мы ничего не знаем!», — говорили они. Каждую неделю спрашивали: «Все ли в порядке? Не передумал ли ты?»
Но когда я перешел на второй курс, все сомнения развеялись. Они увидели, что я получаю реальный опыт работы, развиваюсь как специалист, и при этом не проседаю в учебе. А когда я перестал просить у них деньги и даже начал финансово помогать, родители поняли, что я на нужном месте.
— Ты сам из Набережных Челнов. Адаптация прошла легко?
— Несмотря на близость к дому, она была непростой. Первые три месяца я практически не вылезал из «Алабуги». Это было совершенно новое ощущение — один день длился как три. Новые люди, новые отношения.
В «Алабуга Политех» все по-другому. В школе тебя постоянно тянут вперед, а здесь, если ты сам не проявляешь интерес, не двигаешься, тебя никто не будет заставлять.
Целый год я адаптировался к «Алабуге». На втором курсе — к коллективу и новому способу построения отношений. На первом курсе мы были все вместе, а на втором каждый начинает заниматься своим делом, общаться со своим рабочим коллективом. Это был долгий, но интересный процесс.
— Какие были сложности, а что показалось легким?
— Главная сложность — нехватка времени из-за множества мероприятий, но я этого почти не заметил. Мне было гораздо интереснее заниматься делом, чем просто отдыхать. Когда получаешь удовольствие от работы, засыпаешь с улыбкой. Конечно, было много стресса из-за новизны, но когда добиваешься успеха, понимаешь, что все было не зря.
— Расскажи про пейнтбол. Как тебе удалось проявить себя в этой сфере?
— На первом курсе пейнтбол для меня был просто развлечением. Я играл как обычный участник, ответственности почти никакой. Бегал, стрелял. Это было весело, хоть и отнимало много времени. На втором курсе я вообще не участвовал, а на третьем — сразу стал капитаном руководителем команды.
Новая роль в пейнтболе потребовала от меня гораздо большей отдачи времени и сил. Нужно было координировать действия целой сотни людей, поддерживать дисциплину и дружескую атмосферу в команде, и, самое главное, мотивировать ребят.
Это было непросто, и в первый раз получилось не идеально. Но сейчас, проанализировав свой опыт, я понимаю, какие инструменты использовать, где нужно усилить контроль, где, наоборот, стоит быть мягче.
Если мне снова доверят эту роль, я уверен, что справлюсь гораздо лучше. Это был ценный опыт в плане руководства.
Раньше мне было трудно выступать перед большой аудиторией, говорить громко и четко. Но три месяца пейнтбола помогли мне вырасти. К концу мы стали сплоченной командой, где каждый мог свободно высказывать свое мнение, а я ясно доносил свои мысли. Этот навык теперь очень помогает мне на совещаниях, где также присутствует много людей.
— Радмир, ты учишься на специальности Бизнес-программирование на языке Python. Чего тебе удалось добиться за эти три года в плане работы и учебы?
— Сначала я работал по специальности, но быстро понял, что хочу попробовать себя в разных направлениях. В итоге я пришел к аналитике и последний год работал в службе стратегического развития.
После этого я перешел в другой отдел, где по сути продолжил заниматься анализом и выстраиванием процессов, но уже в новой сфере — развитии новых площадок для российской промышленности и не только.
Я считаю, что смена деятельности — это стимул для роста. Привыкание к одному коллективу и задачам ограничивает тебя, не позволяет улучшить результаты в других областях. Проработав всю жизнь на одном месте, человек не сможет показать такой же эффективности в иной обстановке.
Поэтому я и решил уйти. К тому же, на предыдущем месте задач хватало только на имеющееся число студентов. Я искал более сложные и интересные задачи, и нашел их здесь — мне они нравится гораздо больше.
В новом отделе я занимаюсь курированием строительства промышленных площадок. Работа требует постоянного взаимодействия с подрядчиками, смежными отделами и коллегами. За год работы мои навыки значительно улучшились, хотя было и непросто.
— Радмир, как ты считаешь, благодаря чему тебе удалось так быстро продвинуться по карьерной лестнице?
— Когда начинаешь учиться здесь, неизбежно задаешься вопросами: «Чего я хочу добиться? Кем я вижу себя в будущем?» Первый курс – это время поисков и самоопределения. Все, что я делал, было направлено на мое личное развитие, на мое будущее и на пользу компании.
Здесь ценят не столько имеющиеся знания, сколько способность быстро учиться и применять их для достижения цели. Если нужно задержаться, чтобы довести дело до конца, мы остаемся.
Это связано с верой в общее дело и желанием показать результат. Успешное прохождение командно-лидерских турниров, где я продемонстрировал навыки общения и аналитики, помогло мне попасть в службу развития новых площадок. А уже в процессе работы я подтверждал и развивал свои навыки.
— На твой взгляд, чем «Алабуга Политех» отличается от других колледжей?
— Я думаю, что во многих колледжах к студентам относятся как в школе: за ними ходят преподаватели и стараются их обучить. Здесь не так.
Если ты не вовлечен, ты можешь, конечно, пройти базовый минимум, чтобы остаться, но ты не получишь тех возможностей, которые дает «Алабуга Политех». В других колледжах наш минимум — это и есть все возможности, которые образование может предложить.
Я интересуюсь, как проходит практика в других колледжах у моих друзей из школы. Там это «принеси, подай, тут сиди и не высовывайся». У нас же — крутые проекты, которые хорошо оплачиваются. Есть стимул реально работать, а не просто отсиживать время.
— Что тебе больше всего нравится в «Алабуга Политех»?
— Возможности. Здесь не работают по шаблону. Если ты придумал что-то новое, защитил свою идею, и она приносит пользу компании и стране, тебе пойдут навстречу и будут помогать в реализации.
— Что бы ты посоветовал тем, кто сомневается, поступать ли в «Алабуга Политех»?
— Мой совет — верьте в себя и слушайте свой внутренний голос. Если вы хотите учиться здесь, это желание станет главным двигателем. Не позволяйте никому — ни родителям, ни друзьям, ни знакомым — его заглушить.
Вы ничего не теряете, а только приобретаете. Соберитесь с силами, сделайте шаг и попробуйте себя в «Алабуга Политех».
Тут вы научитесь самостоятельности и наконец-то сможете отделиться от родителей, если это давалось трудно. Вы будете жить отдельно, зарабатывать и испытаете море позитивных эмоций!
Это вызов, преодолев который вы еще больше поверите в свои силы. Уже в 16 лет узнаете, как устроен взрослый мир. Где еще можно получить такой опыт?